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分式方程的应用
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试题详情
◎ 题干
我校有960套废旧桌凳,准备修理后捐给我乡的部分贫困的村级小学,现在甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务,经协商得知,甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天,乙小组比甲小组每天多修理8套;学校每天需付甲小组修理费80元,付乙小组120元.
(1)求甲、乙小组每天各修理桌凳多少套?
(2)在修理过程中,学校要派甘老师进行质量监督,并由学校付给他每天10元的生活补贴.现有以下三种方案供选择:①由甲独做 ②由乙独做 ③由甲、乙共同合作来修理.你认为哪种方案既省时又省钱?试比较说明.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“我校有960套废旧桌凳,准备修理后捐给我乡的部分贫困的村级小学,现在甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务,经协商得知,甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天,乙小组比…”主要考查了你对
【分式方程的应用】
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◎ 相似题
与“我校有960套废旧桌凳,准备修理后捐给我乡的部分贫困的村级小学,现在甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务,经协商得知,甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天,乙小组比”考查相似的试题有:
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