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初中数学
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二元一次方程组的应用
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试题详情
◎ 题干
为了加强硬件建设,学校计划首批购买甲、乙两种型号的品牌笔记本电脑,经销商给出的信息是:3台甲型电脑和1台乙型电脑共15000元;1台甲型电脑和3台乙型电脑共13000元,解答下列问题:
(1)甲型和乙型电脑的单价各是多少元?
(2)如果学校计划购买甲乙两种型号的电脑40台,且甲型台数多于乙型台数,计划投入资金不超过144000元,问学校有哪几种购买方案?
(3)从节约资金出发,通过计算判断,哪种方案最省钱?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“为了加强硬件建设,学校计划首批购买甲、乙两种型号的品牌笔记本电脑,经销商给出的信息是:3台甲型电脑和1台乙型电脑共15000元;1台甲型电脑和3台乙型电脑共13000元,解答下…”主要考查了你对
【二元一次方程组的应用】
,
【一元一次不等式组的应用】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“为了加强硬件建设,学校计划首批购买甲、乙两种型号的品牌笔记本电脑,经销商给出的信息是:3台甲型电脑和1台乙型电脑共15000元;1台甲型电脑和3台乙型电脑共13000元,解答下”考查相似的试题有:
● 有一个凸十一边形,它由若干个边长为1的正三角形和边长为1的正方形无重叠、无间隙地拼成,求此凸十一边形各内角的大小,并画出一个这样的凸十一边形的草图.
● 矩形的周长是14cm,相邻两边的差是1cm,则矩形面积=______.
● 老师布置了一个探究活动:仅用一架天平和一个19克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种面值的每枚硬币质量相同).小明同学找来了足够多的1元和5角硬币,经过探究得到了如
● 8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形(如图1),也可以拼如图2那样的正方形,但这个大正方形中间留下了一个洞,该洞恰好是边长为2cm的小正方形.若设每个小长方形的长、
● 两个数的和等于15,它们的差等于3,则这两个数是______和______.