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二元一次方程组的应用
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试题详情
◎ 题干
捐款
1
2
5
10
人数
6
7
今年5月27日,印尼中爪哇省发生强烈地震,给当地人民造成巨大的经济损失.某学校积极组织捐款支援灾区,初三(1)班55名同学共捐款274元,捐款情况如表.表中捐款2元和5元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你帮助确定表中数据,并说明理由.( )
A.捐款2元和5元的人数分别为2人和40人
B.捐款2元和5元的人数分别为4人和38人
C.捐款2元和5元的人数分别为5人和37人
D.捐款2元和5元的人数分别为3人和39人
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“捐款12510人数67今年5月27日,印尼中爪哇省发生强烈地震,给当地人民造成巨大的经济损失.某学校积极组织捐款支援灾区,初三(1)班55名同学共捐款274元,捐款情况如表.表中捐款…”主要考查了你对
【二元一次方程组的应用】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“捐款12510人数67今年5月27日,印尼中爪哇省发生强烈地震,给当地人民造成巨大的经济损失.某学校积极组织捐款支援灾区,初三(1)班55名同学共捐款274元,捐款情况如表.表中捐款”考查相似的试题有:
● 有一个凸十一边形,它由若干个边长为1的正三角形和边长为1的正方形无重叠、无间隙地拼成,求此凸十一边形各内角的大小,并画出一个这样的凸十一边形的草图.
● 矩形的周长是14cm,相邻两边的差是1cm,则矩形面积=______.
● 老师布置了一个探究活动:仅用一架天平和一个19克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种面值的每枚硬币质量相同).小明同学找来了足够多的1元和5角硬币,经过探究得到了如
● 8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形(如图1),也可以拼如图2那样的正方形,但这个大正方形中间留下了一个洞,该洞恰好是边长为2cm的小正方形.若设每个小长方形的长、
● 两个数的和等于15,它们的差等于3,则这两个数是______和______.