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初中数学
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比较有理数的大小
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试题详情
◎ 题干
用科学记数法表示的数如何比较大小,如:
a
1
×10
n
1
和a
2
×10
n
2
首先应该看n
1
与n
2
谁大谁小,若n
1
>n
2
(或n
1
<n
2
),则不必再比较a
1
与a
2
的大小,均为:a
1
×10
n
1
( )a
2
×10
n
2
(或a
1
×10
n
1
( )a
2
×10
n
2
);
而当n
1
=n
2
时,就看a
1
与a
2
的大小,若a
1
>a
2
(或a
1
<a2),则a
1
×10
n
1
( )a
2
×10
n
2
(a
1
×10
n
1
( )a
2
×10
n
2
)。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“用科学记数法表示的数如何比较大小,如:a1×10n1和a2×10n2首先应该看n1与n2谁大谁小,若n1>n2(或n1<n2),则不必再比较a1与a2的大小,均为:a1×10n1()a2×10n2(或a1×10n…”主要考查了你对
【比较有理数的大小】
,
【科学记数法和有效数字】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“用科学记数法表示的数如何比较大小,如:a1×10n1和a2×10n2首先应该看n1与n2谁大谁小,若n1>n2(或n1<n2),则不必再比较a1与a2的大小,均为:a1×10n1()a2×10n2(或a1×10n”考查相似的试题有:
● 已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,a+b<0,有以下结论:①b<0;②b-a>0;③|-a|>-b;④ba<-1.则所有正确的结论是()A.①,④B.①,③C.②,③D.②,④
● 比较两数大小(填“>”或“<”号)①|-8|______-|-10|;②-23______-34;③-|-2|______-(-3)
● 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则数-a、-b的大小关系为()A.-b>-aB.-b<-aC.-b=-aD.不能确定
● 把下列各数化简后在数轴上表示出来,并把它们按从小到大的顺序用“<”号连接起来.|-3.5|,(-1)3,+(-1.5),-(-3)
● 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,请用“>”把下列有理数连接起来.a,-a,b,-b,c,-c.