课题研究：如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是﹣2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考。（1-初中数学-n多题

◎ 题干

课题研究：如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是﹣2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考。
（1）如果点A表示数﹣3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是 _________ ，A，B两点间的距离是 _________ ；
（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是 _________ ，A，B两点间的距离为 _________ ；
（3）如果点A表示数﹣4，将A点向右移动2008个单位长度，再向左移动2009个单位长度，那么终点B表示的数是 _________ ，A，B两点间的距离是 _________ 。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“课题研究：如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是﹣2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考。（1…”主要考查了你对【数轴】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“课题研究：如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是﹣2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考。（1”考查相似的试题有：

● 如图所示，分别用数轴上的点4，B，C，D表示数，正确的是（）A．点D表示-2.5B．点C表示-1.25C．点B表示1.5D．点A表示1.25 ● 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图，则下列结论错误的是（）A．c-a＜0B．b+c＜0C．a+b-c＜0D．|a+b|=a+b ● 表示a，b两数的点在数轴上位置如图所示，则下列判断错误的是（）A．a+b＜0B．a-b＞0C．a×b＞0D．a＜|b|● 数轴上与原点的距离为3的点表示的数是（）A．3B．-3C．0或3D．3或-3 ● 已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有______．