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计算器的使用
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试题详情
◎ 题干
黄梅县某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的答卷,学校绘制了“频率分布表”和“频数分布条形图”.请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
(1)补全“频率分布表”;
(2)在“频数分布条形图”中,将代号为“4”的部分补充完整;
(3)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.(字数在20字以内)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“黄梅县某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的答卷,学校绘制了“频率分布表”和“频数分布条形图”.请你…”主要考查了你对
【计算器的使用】
,
【截一个几何体】
,
【七巧板】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“黄梅县某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的答卷,学校绘制了“频率分布表”和“频数分布条形图”.请你”考查相似的试题有:
● 小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时,发现计算器的显示屏上显示如图的结果,对这个结果表示正确的解释应该是()A.1.677025×10×(-14)B.(1.677025×10)-14C.1.
● 用计算器计算:-2.57+3.91×(-1.43).
● 用计算器计算-2.1×214的正确按键顺序是()①输入数据2.1,按键顺序是②输入214,按键顺序是③按键④按键.A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②①④③
● 用计算器计算(写出按键顺序).(1)(-15)3÷52(2)-10+8÷22-(-4)×(-3).
● 输入2×(-1)+3,输出______.