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试题详情
◎ 题干
小明所在学校初三学生综合素质评定分四个等第,为了了解评定情况,小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等第,结果整理如下:
注:等第A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格。
(1)请在下面给出的图中画出这30名学生综合素质评定等第的频数条形统计图,并计算其中等第达到良好以上(含良好)的频率;
(2)已知初三学生学号是从3001开始,按由小到大顺序排列的连续整数,请你计算这30名学生学号的中位数,并运用中位数的知识来估计这次初三学生评定等第达到良好以上(含良好)的人数。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“小明所在学校初三学生综合素质评定分四个等第,为了了解评定情况,小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等第,结果整理如下:注:等第A,B,C,D分别代表优秀、良好、…”主要考查了你对
【中位数和众数】
,
【频数与频率】
,
【条形图】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“小明所在学校初三学生综合素质评定分四个等第,为了了解评定情况,小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等第,结果整理如下:注:等第A,B,C,D分别代表优秀、良好、”考查相似的试题有:
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