体育课上练习投篮，甲、乙两名学生在罚球线投球的命中率分别为、，每人投球3次．（1）求两人都恰好投进2球的概率；（2）求甲恰好赢乙1球的概率．-高中数学-n多题

◎ 题干

体育课上练习投篮，甲、乙两名学生在罚球线投球的命中率分别为

、

，每人投球3次．
（1）求两人都恰好投进2球的概率；
（2）求甲恰好赢乙1球的概率．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“体育课上练习投篮，甲、乙两名学生在罚球线投球的命中率分别为、，每人投球3次．（1）求两人都恰好投进2球的概率；（2）求甲恰好赢乙1球的概率．…”主要考查了你对【概率的基本性质（互斥事件、对立事件）】，【相互独立事件同时发生的概率】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“体育课上练习投篮，甲、乙两名学生在罚球线投球的命中率分别为、，每人投球3次．（1）求两人都恰好投进2球的概率；（2）求甲恰好赢乙1球的概率．”考查相似的试题有：

● 某射手进行射击训练，假设每次射击击中目标的概率为，且每次射击的结果互不影响，已知射手射击了5次，求：(1)其中只在第一、三、五次击中目标的概率；(2)其中恰有3次击中目标 ● 设某种产品分两道工序生产，第一道工序的次品率为10%，第二道工序的次品率为3%．生产这种产品只要有一道工序出次品就出次品，则该产品的次品率是A．0．13B．0．03C．0．127D．0．873 ● 一批产品需要进行质量检验，质检部门规定的检验方案是：先从这批产品中任取3件作检验，若3件产品都是合格品，则通过检验；若有2件产品是合格品，则再从这批产品中任取1件作检 ● 一种电脑屏幕保护画面，只有符号随机地反复出现，每秒钟变化一次，每次变化只出现之一，其中出现的概率为p，出现的概率为q，若第k次出现，则记；出现，则记，令．(1)当时，求 ● 低碳生活，从“衣食住行”开始．在国内一些网站中出现了“碳足迹”的应用，人们可以由此计算出自己每天的碳排放量，如家居用电的二氧化碳排放量（千克）＝耗电度数，家用天然气的二氧