已知函数f（x）＝sin（2x－），则y＝f（x）的图象可由函数y＝sinx的图象（纵坐标不变）变换如下A．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位B．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍-高中数学-n多题

◎ 题干

已知函数f（x）＝sin（2x－

），则y＝f（x）的图象可由函数y＝sinx的图象（纵坐标不变）变换如下

A．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移

个单位

B．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向右平移

个单位

C．先把各点的横坐标缩短到原来的

倍，再向左平移

个单位

D．先把各点的横坐标缩短到原来的

倍，再向右平移

单位

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“已知函数f（x）＝sin（2x－），则y＝f（x）的图象可由函数y＝sinx的图象（纵坐标不变）变换如下A．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位B．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍…”主要考查了你对【正弦、余弦函数的图象与性质（定义域、值域、单调性、奇偶性等）】，【正切、余切函数的图象与性质（定义域、值域、单调性、奇偶性等）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“已知函数f（x）＝sin（2x－），则y＝f（x）的图象可由函数y＝sinx的图象（纵坐标不变）变换如下A．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位B．先把各点的横坐标伸长到原来的2倍”考查相似的试题有：