动动多．想一想，这些图形是怎样人到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色．-小学数学-n多题

◎ 题干

动动多．

想一想，这些图形是怎样人到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“动动多．想一想，这些图形是怎样人到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色．…”主要考查了你对【图形与变换（平移和旋转）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“动动多．想一想，这些图形是怎样人到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色．”考查相似的试题有：

● 观察图形填空．（1）图B可以看作图A绕点O______时针旋转______得到．（2）图D可以看作图B绕点O______时针旋转______得到．（3）图C可以看作图______的轴对称图形．● 钟面上时针与分针及秒针都是绕着中轴进行旋转的．______．（判断对错）● 画一画．（1）将图形A向左平移4个方格得到图形B．（2）以直线d为对称轴，作出图形B的对称图形C．● 下面图形中顺时针旋转（）得到．A．90°B．180°C．360°● 如图所示是由经过（）变换得到了．A．平移B．旋转C．对称D．折叠