判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）质数既可能是奇数，也可能是偶数。[]（2）假分数的分子大于分母。[]（3）把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。[]（4）用2个棱-小学数学-n多题

◎ 题干

判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）质数既可能是奇数，也可能是偶数。

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（2）假分数的分子大于分母。

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（3）把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。

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（4）用2个棱长3cm的正方体拼一个长方体，长方体表面积是90cm²。

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（5）通分就是把几个分数的分母变成相同的。

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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）质数既可能是奇数，也可能是偶数。[]（2）假分数的分子大于分母。[]（3）把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。[]（4）用2个棱…”主要考查了你对【分数的认识及意义】，【质数，互质数，分解质因数，合数】，【长方体的表面积】，【真分数，假分数，带分数】，【约分，通分，最简分数，分数的化简】，【奇数，偶数】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）质数既可能是奇数，也可能是偶数。[]（2）假分数的分子大于分母。[]（3）把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。[]（4）用2个棱”考查相似的试题有：