我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）1．实际问题中，求得的平均数、众数和中位数要带上单位。[]2．求中位数时，必需按从小到大的顺序排序。[]-小学数学-n多题

◎ 题干

我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
1．实际问题中，求得的平均数、众数和中位数要带上单位。

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2．求中位数时，必需按从小到大的顺序排序。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）1．实际问题中，求得的平均数、众数和中位数要带上单位。[]2．求中位数时，必需按从小到大的顺序排序。[]…”主要考查了你对【统计（平均数）】，【统计（中位数）】，【统计（众数）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）1．实际问题中，求得的平均数、众数和中位数要带上单位。[]2．求中位数时，必需按从小到大的顺序排序。[]”考查相似的试题有：

● 有10名同学1分钟跳绳比赛的成绩如下（单位：下）：857578888066100808680这组数据的平均数是______，中位数是______，众数是______．● 工程队要筑一条长7.4千米的公路，已经筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的要在8天内完成，平均每天至少要筑多少千米？● 如表，销售台数这组数据的平均数是______；中位数是______，众数是______．销售台数791011121330人数（个）1241221 ● 学期考试时，小东的语文成绩和自然成绩的和是197分，语文成绩和数学成绩的和是199分，数学成绩和自然成绩的和是196分．算一算小东各科的成绩．● 五（1）班举行折纸比赛，一组7个人共折了23个，二组8个人共折了36个，三组6个人共折了20个，哪个组平均每人折的多呢？（把比较过程写出来）