探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。○○○○○○（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？__________________

◎ 题干

探索与发现。
（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。

○	○	○
○	○	○

（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？

______________________

（3）比一比，

与

谁大？（）>（）

（4）奇妙吧，知道是为什么吗？

1-=	1-=	与比较，（）更接近于1；
1-=	1-=	与比较，（）更接近于1；
1-=	1-=	与比较，（）更接近于1。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。○○○○○○（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？___________________…”主要考查了你对【分数的加减混合计算及应用】，【分数的比较大小】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“探索与发现。（1）比较下面各组数的大小，在○中填上“>”“<”或“=”。○○○○○○（2）你发现上题中的规律了吗？你能很快将下列各分数按从大到小的顺序排列吗？___________________”考查相似的试题有：

● 大18而小于16的分数有（）A．3B．无数C．1 ● 在横线上填上“＞”“＜”或“=”35______4537______3529______1614______25100 ● 在横线里填上＞、＜或=．13______370.27______72589______78．● 大于29而小于49的分数有（）个．A．1B．2C．无数 ● 五（2）班要选一名班长．小明得票占25，小红得票占310，小花得票占110，得票最多的是（）A．小明B．小花C．小红