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小学数学
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正比例的意义,反比例的意义
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试题详情
◎ 题干
判断题。(下面说法正确的在括号里打上“√”,错误的打上“×”。)
(1)“a”是一个素数,它的全部约数的和是“a+1”。
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(2)检验张师傅所加工的100个零件中有5个不合格;接着让张师傅又加工了2个零件,检验是合格的。我们就可以认为张师傅加工的零件的合格率是97%。
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(3)今年,
=3,所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。
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(4)如果“a”是大于0而且小于1的数,则下面式子的大小关系是:
>a>a
2
。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“判断题。(下面说法正确的在括号里打上“√”,错误的打上“×”。)(1)“a”是一个素数,它的全部约数的和是“a+1”。[](2)检验张师傅所加工的100个零件中有5个不合格;接着让张师傅又加…”主要考查了你对
【分数的认识及意义】
,
【因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数】
,
【百分数的计算,百分数的应用题】
,
【正比例的意义,反比例的意义】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“判断题。(下面说法正确的在括号里打上“√”,错误的打上“×”。)(1)“a”是一个素数,它的全部约数的和是“a+1”。[](2)检验张师傅所加工的100个零件中有5个不合格;接着让张师傅又加”考查相似的试题有:
● 任何一个自然数(0除外)都与它的倒数成反比例.______.
● 圆的周长和半径是成正比例关系的量.______.
● 已知x5=8y,那么x与y()A.成正比例B.不成比例C.成反比例
● 全班总人数一定,及格人数和及格率()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.可以成正比例也可以成反比例
● 已知5x=3y,那么x和y成______比例;已知5:x=y:3,那么x和y成______比例.