在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）①把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示）．②分三次接人电压表，分-初中物理-n多题

◎ 题干

在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：
（1）
①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示）．
②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。
（2）
①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。

请你评估：
（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是____________，判断的依据是 _____________；
（2）表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）①把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示）．②分三次接人电压表，分…”主要考查了你对【串联电路的电压规律】，【并联电路的电流规律】，【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）①把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示）．②分三次接人电压表，分”考查相似的试题有：

● （8分）灯泡L1标有“6V，3W”字样，变阻器R最大阻值是30Ω，电源电压和灯泡电阻均保持不变，电流表的量程是0﹣0.6A．（1）求灯泡L1的阻值；（2）当L1和L2连接成如图甲所示的电路时，灯 ● 如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（）A．电源电压为9VB．灯L1两端的电压为4VC．灯L2两端的电压为4VD．灯L1和灯 ● 如图所示电路中，已知R1>R2，闭合开关S后A．电流通过R1、R2产生的热量Q1<Q2B．通过R1、R2的电流I1＞I2C．R1、R2两端的电压U1>U2D．R1、R2消耗的电功率P1>P2 ● 如图所示,将R1和R2串联后接在6V的电源上,R1的阻值为10Ω，R2的阻值为20Ω，闭合开关，R1和R2两端电压之比为，通电1min，电阻R1产生的热量为J。● 在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（）A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V