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初中物理
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响度与振幅的关系
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试题详情
◎ 题干
为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.
(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.
(2)设计和进行实验:
a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察
;
b、用更大力击打音叉,重做上面的实验
(3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体
有关.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.(2)设计和进行实验…”主要考查了你对
【响度与振幅的关系】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.(2)设计和进行实验”考查相似的试题有:
● 下列关于声音的说法中正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说
● 我们在研究“响度和什么有关”的实验中,采用了图中所示的装置.当用小锤用更大的力敲击音叉的时候,会发现第在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度______(选填“变大”、“变
● 下列关于声音的说法中正确的是()A.敲鼓时用力越大,发出的声音音调越高B.超声波可以在真空中传播C.电视节目中的“模仿秀”表演者主要是模仿别人的音色D.物体在振动,我们就能听
● 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明将一根钢尺伸到桌子的外侧,用手按住钢尺在桌子边缘的一点,分别用大小不同的力上、下拨动钢尺伸到桌外的一端,发现尺被压得越弯,上、
● 在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;