如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布-初中物理-n多题

◎ 题干

如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置．他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上．第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上．第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上．小车停下来的位置如图所示．如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上，小车运动的距离将会 _________ （选填“更近”或“更远”）．如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上，小车作_________．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布…”主要考查了你对【探究阻力对物体运动的影响】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布”考查相似的试题有：

● 在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．实验完毕后，同学们讨论时提出了一些 ● 在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．实验完毕后，同学们讨论时提出了一些 ● 在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的位置：(1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小车 ● 如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法．（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的_____● 为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图是小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。①由图可知实验1是小