如图所示，给盛有少量水的试管（先用橡皮塞塞住）底部加热，问：该实验包含哪些热现象？能量如何转化？在现实中有何应用？-初中物理-n多题

◎ 题干

如图所示，给盛有少量水的试管（先用橡皮塞塞住）底部加热，问：
该实验包含哪些热现象？
能量如何转化？
在现实中有何应用？

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图所示，给盛有少量水的试管（先用橡皮塞塞住）底部加热，问：该实验包含哪些热现象？能量如何转化？在现实中有何应用？…”主要考查了你对【沸腾及沸腾的特点】，【蒸发及影响蒸发快慢的因素】，【液化现象、方法及其应用】，【热机的定义】，【能量转移和能量转化】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图所示，给盛有少量水的试管（先用橡皮塞塞住）底部加热，问：该实验包含哪些热现象？能量如何转化？在现实中有何应用？”考查相似的试题有：

● (6分)随着无锡经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家．如表为小明同学家小汽车的有关数据：小汽车的总质量1500kg小汽车的额定功率50kW汽车轮胎与地面接 ● 关于热和能的知识，下列说法正确的是A．生火烧水，是利用做功的方法增大水的内能B．燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加C．内燃机的做功冲程，是将电能转化为内能D．北方冬天 ● 下列说法正确的是A．温度高的物体含有的热量一定多B．冰熔化的过程中，温度保持不变，内能增大C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量D．夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气 ● 利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。某中学的教学楼顶安装了总功率为25kw的光伏发电系统。（1）一天的有效光照时间按8h计算，该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时？（● 2011年3月26日晚8：30～9：30，世界众多城市一起参与了“地球一小时”活动，活动倡议熄灭不必要的灯光，切断电视、电脑等电器电源．小明在活动宣传中了解到：只要电源插头没有拔掉，