在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，符合实际的是（）A．同时改变小车的质量及受到的拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系B．保持小车的质量不变，只改变小车拉力，就得-高中物理-n多题

◎ 题干

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，符合实际的是（　　）

A．同时改变小车的质量及受到的拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系

B．保持小车的质量不变，只改变小车拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系

C．保持小车的受力不变，只改变小车质量，就得出加速度、力、质量三者间的关系

D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持力不变，研究加速度与质量的关系

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，符合实际的是（）A．同时改变小车的质量及受到的拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系B．保持小车的质量不变，只改变小车拉力，就得…”主要考查了你对【牛顿第二定律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，符合实际的是（）A．同时改变小车的质量及受到的拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系B．保持小车的质量不变，只改变小车拉力，就得”考查相似的试题有：

● （12分）如图所示，质量为m=1kg可看作质点的小球以一定初速度沿桌子边缘水平飞出，下落高度h=0.8m后恰好沿A点的切线方向进入竖直放置的半径R=1m的光滑圆轨道ABC，空气阻力不计 ● 如图所示，螺线管横截面积为S，线圈匝数为N，电阻为R1，管内有水平向左的变化磁场。螺线管与足够长的平行金属导轨MN、PQ相连并固定在同一平面内，与水平面的夹角为q，两导轨 ● 如图所示，金属棒AB垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，棒与导轨接触良好，棒AB和导轨的电阻均忽略不计，导轨左端接有电阻R，垂直于导轨平面的匀强磁场向下穿 ● （10分）如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断。已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m。若空气阻力不计，摆线 ● 放在水平地面上的物体，受到水平拉力作用，在0~6s内其速度与时间图象和力F的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为(g取10m/s2)A．B．C．D．