某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运-高中物理-n多题

◎ 题干

某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

魔方格

（1）若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选______段来计算A的碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）．

魔方格

（2）已测得小车A的质量m₁=0.40kg，小车B的质量m₂=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前m_Av_A+m_Bv_B=______kg?m/s；碰后m_Av_A，+m_Bv_B，=______kg?m/s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等______．（计算结果保留三位有效数字）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运…”主要考查了你对【打点计时器】，【实验：验证动量守恒定律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运”考查相似的试题有：

● 一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为（）A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．打点计时器使用的电压频率不稳定D ● 某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是（）A．复写纸太旧B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快 ● 电磁打点计时器的电源应是______（选填“直流”还是“交流”）电源，电源频率f=50Hz，工作时，每隔______秒打一次点．● 在实验中，得到纸带如图所示，图中的点为计数点，在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出，则，vB是______m/s、小车运动的加速度的大小为______m/s2（使用电源频率为50Hz）● 电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．墨粉纸盘的大小D．纸带的长度