◎ 题干
某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”.他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.该小组同学的实验步骤如下:用天平称量出滑块的质量为M=400g,将滑块放在水平桌面上并连接上纸带,用细线通过滑轮挂上两个钩码(每个钩码质量为100g),调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行,让钩码拉动滑块由静止开始加速运动,用打点计时器记录其运动情况.选取的实验纸带记录如图2所示,图中A、B、C、D、E均为计数点,相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s,则物体运动的加速度为______ m/s2,细线对滑块的拉力大小为______ N,滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______.(重力加速度为g=10m/s2,结果保留两位有效数字)

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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”.他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.该小组同学的实验步骤如下:用天平称量出滑块的质量为M=400g,将滑块放在水平桌面…”主要考查了你对  【滑动摩擦力、动摩擦因数】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”.他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.该小组同学的实验步骤如下:用天平称量出滑块的质量为M=400g,将滑块放在水平桌面”考查相似的试题有: