（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡-高中物理-n多题

◎ 题干

（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为______N．
②在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______（填“会”或“不会”）发生变化．
③本实验采用的科学方法是
A．理想实验法B．控制变量法
C．等效替代法D．建立物理模型法
（2）表格中所列数据是测量小灯泡U-I关系的实验数据：

U（ V）	0.0	0.2	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（ A ）	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

①分析上表内实验数据可知，应选用的实验电路图是图______（填“甲”或“乙”
魔方格

②在方格纸内画出小灯泡的U-I曲线．
分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③如图丙所示，用一个阻值为10Ω定值电阻R和上述小灯泡组成串联电路，连接到内阻不计、电动势为3V的电源上．则流过灯泡的电流约为______A．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡…”主要考查了你对【实验：验证力的平行四边形定则】，【实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡”考查相似的试题有：

● ）为了研究人们用绳索跨山谷过程中绳索拉力的变化规律，同学们设计了如图所示的实验装置，他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计（不及质量及长度）固定在相距为D的两立柱上，固定 ● 两个大小相等同时作用于同一物体的共点力，当它们间的夹角为900时，其合力大小为F；当它们间的夹角为1200时，合力的大小为（）A．B．C．D．● 如右图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是（）A．甲实验时 ● （6分）在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的基本相等,基本相同,说明 ● 如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，b绳水平，c绳下挂一重物。若增加重物的重量，则最先断的绳子是（）A．a绳B．b绳C．c绳D．无法确定