（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用弹簧秤拉动木块，如图1（a）所示；方案B：木块固定，用手拉动木板，如图1（b）所示．除了实验-高中物理-n多题

◎ 题干

（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
方案A：木板固定，用弹簧秤拉动木块，如图1（a）所示；
方案B：木块固定，用手拉动木板，如图1（b）所示．
除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200克的配重若干个．（g=10m/s²）
①上述两种方案中，你认为更合理的是方案______，原因是______；
②该实验中应测量的物理量是______；
③该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力．记录了5组实验数据，如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
配重（个数）	0	1	2	3	4
弹簧秤读数（N）	0.50	1.00	1.50	1.80	2.50
测木块重（N）	2.00

请根据上述数据在坐标纸2上做出木块所受摩擦力和压力的关系图象：
由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是______．
（2）现有下列器材：
A．6V蓄电池一组（内阻约0.1Ω）
B．直流电流表（0～0.2A）一只
C．直流电流表（0～0.02A）一只
D．直流电压表（0～3V）一只
E．直流电压表（0～100V）一只
F．滑动变阻器（0～10Ω）一只
G．滑动变阻器（0～500Ω）一只
H．电阻箱（0～9999.9Ω，Im=0.1A）一只
I．电键一只
现在要比较准确地测量一只约0.6Ω电阻R_X的阻值，所采用的实验电路如图3所示；
①实验中所需要的器材除了电源、电键和导线外，还有：（用器材前面的字母表示）
电流表选______；电压表选______；R₁选______；．R₂选______；
②写出测量电阻的表达式Rx=______．

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用弹簧秤拉动木块，如图1（a）所示；方案B：木块固定，用手拉动木板，如图1（b）所示．除了实验…”主要考查了你对【滑动摩擦力、动摩擦因数】，【实验：伏安法测电阻】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（1）某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板固定，用弹簧秤拉动木块，如图1（a）所示；方案B：木块固定，用手拉动木板，如图1（b）所示．除了实验”考查相似的试题有：

● 如图所示，物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC＝CB，。物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因 ● 质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?A．µmgB．µ（mg+Fs ● 如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率。已知该新型某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为（设最大静擦力等 ● 在水平桌面上有一个倾角为α的斜面体。一个质量为m的物块，在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速运动。斜面体始终处于静止状态。已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，重 ● 质量为ｍ的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1与Ｆ2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体A．在Ｆ1的反方向上受到