（一）在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法正确的是A．平衡摩擦力时，应将钩码绕过定滑轮栓在小车上；B．每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力；C．小车释放前应-高中物理-n多题

◎ 题干

（一）在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法正确的是
A．平衡摩擦力时，应将钩码绕过定滑轮栓在小车上；
B．每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力；
C．小车释放前应靠近打点计时器，且先接通电源再释放小车；
D．纸带应在复写纸的下方；
（二）如图是某同学在《探究加速度与力、质量的关系》一实验中通过打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了O点和几个计数点：A、B、C、D、E、F等，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，刻度尺的零点与O点对齐．已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz．
①当打点计时器打点B时刻小车的速度为______m/s．
②由纸带可以计算出小车的加速度a的大小是______m/s²

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（一）在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法正确的是A．平衡摩擦力时，应将钩码绕过定滑轮栓在小车上；B．每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力；C．小车释放前应…”主要考查了你对【实验：探究加速度与力、质量的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（一）在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法正确的是A．平衡摩擦力时，应将钩码绕过定滑轮栓在小车上；B．每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力；C．小车释放前应”考查相似的试题有：

● 某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端 ● 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F’表示由平行四边形定则画出的合力，F表示根据“等效性”通过实验得到的合力，则图中符合实验事实的是图 ● （1）研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差（）A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜槽末端的 ● 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）下列器材中不必要的一项是________（只需填字母代号）．A．重物B．纸带C．天平D．低压交流电源E．毫米刻度尺（2）关于本实验的误差，● 如图所示，用包有白纸的圆柱形铁棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动，使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱形铁棒的线后，圆柱形铁棒竖直自由下落