在实验探究活动中，几个组的同学根据实验测得的数据作出了如图所示的图象.（1）对所做的实验及x、y的物理含义，下述可能正确的是（）A．研究平抛物体的运动：x是物体下落的时间，-高中物理-n多题

◎ 题干

在实验探究活动中，几个组的同学根据实验测得的数据作出了如图所示的图象.
（1）对所做的实验及x、y的物理含义，下述可能正确的是（）

A．研究平抛物体的运动：x是物体下落的时间，y是物体运动方向与水平方向夹角的正切

B．用气垫导轨验证动量守恒定律：x是被碰小车速度改变量的大小，y是碰撞小车速度改变量的大小

C．探索弹力与弹簧伸长的关系：x是弹簧的长度，y是弹簧弹力的大小

D．测定电源的电动势和内阻：x是通过电源的电流，y是路端电压

（2）说明上述正确说法中的其中一个图象的斜率的物理意义：

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在实验探究活动中，几个组的同学根据实验测得的数据作出了如图所示的图象.（1）对所做的实验及x、y的物理含义，下述可能正确的是（）A．研究平抛物体的运动：x是物体下落的时间，…”主要考查了你对【s-t图像】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在实验探究活动中，几个组的同学根据实验测得的数据作出了如图所示的图象.（1）对所做的实验及x、y的物理含义，下述可能正确的是（）A．研究平抛物体的运动：x是物体下落的时间，”考查相似的试题有：

● 如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间（x-t）图线。由图可知A．在t1时刻，两车速度相等B．在t2时刻，a、b两车运动方向相同C．在t1到t2这段时间内，● 甲、乙两物体相对于同一点的x－t图象如图所示．由图象可知下列说法正确的是()A．甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动B．计时开始时甲、乙不在同一地点C．在t2时刻，甲、乙相遇 ● 质点做直线运动，其s－t关系如图所示．质点在0～20s内的平均速度大小为________m/s；质点在________时的瞬时速度等于它在6～20s内的平均速度．● 对下列各图中蕴含信息的分析和理解，正确的有A．图甲的位移—时间图像表示该物体处于平衡状态B．图乙的加速度—时间图像说明物体在做匀减速运动C．图丙的动能—位移图像表示该物体 ● 如图所示是一物体的s－t图象，则该物体在6s内的路程是A．0mB．2mC．4mD．12m