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高中物理
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滑动摩擦力、动摩擦因数
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试题详情
◎ 题干
为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸(纸重不计),B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力计的示数F,测出木块A的重力G
A
,则由 F=μF
N
=μG
A
,得
。
(1)该同学为什么要把纸贴在木块、木板上而不直接测量两张纸间的摩擦力?
(2)在实验操作中,发现实验误差较大,请你改进这个实验以减小误差。
(3)请对改进前、后的两种实验方案进行简要分析并作出评价。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸(纸重不计),B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力…”主要考查了你对
【滑动摩擦力、动摩擦因数】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸(纸重不计),B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力”考查相似的试题有:
● 如图所示,物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB,。物块与两轨道的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因
● 质量为m的木块在推力F作用下,在水平地面上做匀速运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为µ,那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?A.µmgB.µ(mg+Fs
● 如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率。已知该新型某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为(设最大静擦力等
● 在水平桌面上有一个倾角为α的斜面体。一个质量为m的物块,在平行于斜面的拉力F作用下,沿斜面向上做匀速运动。斜面体始终处于静止状态。已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ,重
● 质量为m的物体放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1与F2的作用下从静止开始沿水平面运动,如图所示.若物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体A.在F1的反方向上受到