某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验,装置如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出. (1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、______(填测量工具)和______电源(填“交流”或“直流”); (2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是______ A.不系橡皮筋,放开小车,能够自由下滑即可 B.不系橡皮筋,放开小车,能够匀速下滑即可 C.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可 D.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可 (3)关于该实验,下列说法正确的是______ A.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于原长状态 B.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于伸长状态 C.本实验中,并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功 D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算. |