◎ 题干
某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。
(1)按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。
(2)按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。
(3)在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点ABC,…。测量相邻计数点的间距S1S2S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

完成下列填空:
(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t=    s。
(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为S1S2S 3S 4。加速度a可用S1S4和△t表示为a=      ;VB可用S1S2和△t表示为VB=        
(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的S1S2S 3S 4的情况,由图可读出S1=    cm,S2=        cm,S4=       cm。由此求得加速度的大小a=     m/s2VB=       m/s(计算结果取3位有效数字)。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。(1)按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。(2)按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】【实验:探究加速度与力、质量的关系】【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。(1)按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。(2)按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时”考查相似的试题有: