纠错
|
建议
|
登录
首页
›
高中物理
›
实验:探究弹力与弹簧伸长的关系
›
试题详情
◎ 题干
⑴在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=
,如果已知摆球的直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线悬点,摆线竖直下垂,如图a所示,那么摆长是
,如果测定了40次全振动的时间如图b中
秒表所示,那么秒表读数是
s,单摆周期是
s。
图a 图b
⑵某同学在实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录数据如下:
用L为横坐标,T
2
为纵坐标,做出T
2
-L图线,并利用此图线求重力加速度。
L/m
0.5
0.8
0.9
1.0
1.2
T/s
1.42
1.79
1.90
2.00
2.20
T
2
/S
2
2.02
3.20
3.61
4.00
4.84
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“⑴在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=,如果已知摆球的直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线悬点,摆线竖直下垂,如图a所示,那么…”主要考查了你对
【实验:探究小车速度随时间变化的规律】
,
【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】
,
【实验:探究加速度与力、质量的关系】
,
【实验:探究功与速度变化的关系】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“⑴在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=,如果已知摆球的直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线悬点,摆线竖直下垂,如图a所示,那么”考查相似的试题有:
● 某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端
● 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F’表示由平行四边形定则画出的合力,F表示根据“等效性”通过实验得到的合力,则图中符合实验事实的是图
● (1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差()A.使用密度大、体积小的钢球B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D.使斜槽末端的
● 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,(1)下列器材中不必要的一项是________(只需填字母代号).A.重物B.纸带C.天平D.低压交流电源E.毫米刻度尺(2)关于本实验的误差,
● 如图所示,用包有白纸的圆柱形铁棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动,使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱形铁棒的线后,圆柱形铁棒竖直自由下落