听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改-高中物理-n多题

◎ 题干

听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数，并算出电流的倒数，将数据填在如下的表格中。

（1）利用图像法处理数据可以减小实验误差。在讨论作图方案时，甲同学认为应作R-I图，而乙同学认为应该作

图，你认为哪个同学的想法更科学？______________（填“甲”或“乙”）
（2）按照（1）中你选择的方案，在给出的坐标纸上作出图象；

（3）利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为______________V，内阻为______________Ω；
（4）完成实验后，该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是：__________________________________________。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改…”主要考查了你对【实验：测定电池的电动势和内阻】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池。他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻。实验中他们多次改”考查相似的试题有：

● 用伏安法测定两节干电池组成的电源的电动势E和内电阻r．实验中共测出五组数据，如下表所示：12345U（V）2.802.602.502.202.00I（A）0.480.801.001.601.96在如图中作U-I图 ● 关于电源的电动势，下面说法错误的是（）A．电源的电动势就是电源两极间的电压B．电动势越大的电源，将其它形式的能转化为电能的本领越大C．电动势的数值等于内、外电路电压之和D ● 现要求用下列器材测量一节干电池的电动势．A、干电池E：电动势约1.5V，内阻未知；B、电流表mA：量程5mA，内阻为20～30Ω；C、阻值为200Ω的定值电阻一个；D、阻值为400Ω的定值电阻 ● 按图1所示的电路测量两节干电池串联组成电池组的电动势E和内阻r，其中R为电阻箱，R0为定值电阻，干电池的工作电流不宜超过0.5A．实验室提供的器材如下：电流表（量程0～0.6～3.● 在用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻的实验图1中：（1）移动滑动变阻器的滑动头应特别注意防止______．（2）现备有以下器材：A．干电池1个B．滑动变阻器（0～50Ω）C．滑动变阻器（0～