某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线-高中物理-n多题

◎ 题干

某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验首先保持轨道水平，再进行后面的相关操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量为M，挡光板的宽度d，光电门1和2中心的距离s，某将实验过程中，力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t₁、t₂，且小车通过光电门2后，砝码盘才落地：

（1）关于该实验中砝码和砝码盘的总质量与小车的质量关系及误差，下列分析正确的是______
A．当砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量，实验才能成功
B．本实验中应该用砝码和砝码盘的总重力代替小车的合外力
C．由于用到了力传感器，则无需砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量
D．可近似用力传感器的示数当作小车的合外力来进行验证
（2）实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图2所示，用10分度的游标卡尺测出挡光板的宽度d=______mm；
（3）该实验需要验证的表达式为______．

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线…”主要考查了你对【牛顿第二定律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线”考查相似的试题有：

● （12分）如图所示，质量为m=1kg可看作质点的小球以一定初速度沿桌子边缘水平飞出，下落高度h=0.8m后恰好沿A点的切线方向进入竖直放置的半径R=1m的光滑圆轨道ABC，空气阻力不计 ● 如图所示，螺线管横截面积为S，线圈匝数为N，电阻为R1，管内有水平向左的变化磁场。螺线管与足够长的平行金属导轨MN、PQ相连并固定在同一平面内，与水平面的夹角为q，两导轨 ● 如图所示，金属棒AB垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，棒与导轨接触良好，棒AB和导轨的电阻均忽略不计，导轨左端接有电阻R，垂直于导轨平面的匀强磁场向下穿 ● （10分）如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断。已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m。若空气阻力不计，摆线 ● 放在水平地面上的物体，受到水平拉力作用，在0~6s内其速度与时间图象和力F的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为(g取10m/s2)A．B．C．D．