（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到了一条记录小车运动的纸带，如图所示（实验所用的交流电频率为50Hz）。（1）请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上，要求所标-高中物理-n多题

◎ 题干

（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到了一条记录小车运动的纸带，如图所示（实验所用的交流电频率为50 Hz ）。

（1）请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上，要求所标的测量点以刻度尺的零点作为起始点，每相邻两个测量点之间还有1个计时器打下的点。每两个相邻测量点之间的间距用

表示，利用图中的刻度尺完成对纸带的测量，并填入下表：

/cm	/cm	/cm	/cm	/cm	/cm

（2）根据表中的数据绘出速度v与时间t的图象；
（3）分析小车的运动情况，并求出加速度的大小。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到了一条记录小车运动的纸带，如图所示（实验所用的交流电频率为50Hz）。（1）请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上，要求所标…”主要考查了你对【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到了一条记录小车运动的纸带，如图所示（实验所用的交流电频率为50Hz）。（1）请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上，要求所标”考查相似的试题有：

● 某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端 ● 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F’表示由平行四边形定则画出的合力，F表示根据“等效性”通过实验得到的合力，则图中符合实验事实的是图 ● （1）研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差（）A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜槽末端的 ● 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）下列器材中不必要的一项是________（只需填字母代号）．A．重物B．纸带C．天平D．低压交流电源E．毫米刻度尺（2）关于本实验的误差，● 如图所示，用包有白纸的圆柱形铁棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动，使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱形铁棒的线后，圆柱形铁棒竖直自由下落