◎ 题干
某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如图所示的实验装置:

小题1:该小组同学实验时在安装正确,操作规范的前提下(已平衡摩擦力),用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小由此带来的系统误差,钩码的总质量m和小车的总质量M之间需满足的条件是:M       m。
小题2: 实验时,小车由静止开始释放,已知释放时钩码底端离地高度为H,现测出的物理量还有:小车由静止开始起发生的位移s(s<H)、小车发生位移s时的速度大小为v,钩码的总质量为m,小车的总质量为M,设重力加速度为g,则实际测量出的合外力的功mgs将         (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车动能的变化。
小题3: 在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。则打A点时小车运动的速度vA=___________m/s,小车运动的加速度a=___________m/s2。(结果要求保留三位有效数字)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如图所示的实验装置:小题1:该小组同学实验时在安装正确,操作规范的前提下(已平衡摩擦力),用钩码的…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】【实验:探究加速度与力、质量的关系】【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如图所示的实验装置:小题1:该小组同学实验时在安装正确,操作规范的前提下(已平衡摩擦力),用钩码的”考查相似的试题有: