◎ 题干
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。
(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据   
(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使              ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量       小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)
实验次数
小车
合外力F/N
位移s/cm
1

0.1
23.36

0.2
46.51
2

0.2
29.04

0.3
43.63
3

0.3
41.16

0.4
44.80
4

0.4
36.43

0.5
45.56
通过分析,可知表中第         次实验数据存在明显错误,应舍弃。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】【实验:探究加速度与力、质量的关系】【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将”考查相似的试题有: