请结合下列装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①______、②______、③______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____

◎ 题干

请结合下列装置图回答问题：

魔方格

（1）写出仪器的名称：①______、②______、③______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填字母编号，下同），反应的化学方程式为 2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集装置是______．
（3）实验室用B装置作为发生装置制取氧气所用的药品是______、______，该反应的化学方程式为______．
（4）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目．沼气的主要成份是甲烷（CH₄），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体．实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是______，收集装置是______．
（5）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：

魔方格

请仿照示例从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．
举例：______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“请结合下列装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①______、②______、③______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填字母编号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4△.…”主要考查了你对【常用仪器的名称和选用】，【化学实验操作的注意事项】，【氧气的制取和收集】，【实验室制取和收集气体的思路】，【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“请结合下列装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①______、②______、③______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填字母编号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4△.”考查相似的试题有：

● 3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：_● 在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图所示），一段时间后，两 ● 小明同学在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他进行了如下探究：（1）对白色粉末成分的猜想和成因 ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● （5分）取三支注射器，编号A、B、C。A中装氢氧化钠溶液，B中装澄清石灰水，C中装稀盐酸，如图所示装置，按以下步骤进行实验：①用A向锥形瓶内注入氢氧化钠溶液，振荡，溶液无明显