◎ 题干
请你结合下列装置图回答问题:

魔方格

(1)实验室用甲装置制氧气,则试管内的物质是______,判断依据是______.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是______.
(2)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生______色沉淀,反应的化学方程式是______.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
[查阅资料]碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
[猜想与假设]①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
[实验与结论]
实验操作 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照. 测得被测液的pH=8 猜想①______________.
(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入_____________________
___________________.
有气体产生 反应的化学方程式为:
_______________________________.
猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
[交流与反思]从探究中你得到的启示或感受是______.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“请你结合下列装置图回答问题:(1)实验室用甲装置制氧气,则试管内的物质是______,判断依据是______.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色…”主要考查了你对  【化学实验操作的注意事项】【实验室制取和收集气体的思路】【设计实验和科学探究】【化学反应方程式的书写】【文字表达式】【盐的性质】【酸碱指示剂】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。