化学研究性小组做酸碱中和实验．Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是_____

◎ 题干

化学研究性小组做酸碱中和实验．
Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式______．
[猜想假设]猜想一：该氢氧化钠样品部分变质．
猜想二：该氢氧化钠样品全部变质．
[查阅资料]①已知反应：CaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+CaCO₃↓
②部分盐酸溶液的pH如下表：

盐溶液	CaCl₂溶液	Na₂CO₃溶液	NaCl溶液
pH	等于7	大于7	等于7

[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取少量样品于试管中，加适量水振荡后全部溶解，滴入CaCl₂溶液至过量，充分反应后，静置．	白色沉淀	样品中一定含有______
步骤一：取步骤一充分反应后的少量上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液至．	______	结合两步实验得出猜想一成立．

[拓展]研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
[反思]NaOH固体应______保存．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“化学研究性小组做酸碱中和实验．Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；（2）下列操作会导…”主要考查了你对【溶液的配制】，【物质的变质】，【物质的保存】，【物质的鉴别】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“化学研究性小组做酸碱中和实验．Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；（2）下列操作会导”考查相似的试题有：

● 配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分操作过程如下图所示，其中正确的是A．取氯化钠B．称取C．量液D．溶解 ● 用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是①②③④⑤A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂 ● 下列叙述正确的是A．稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50gC．加热时所盛溶液体积不超过试管 ● (8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。（1）需要称取氯化钠的质量是____g，右边的托盘上需放左边 ● （11分）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之