让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人-初中化学-n多题

◎ 题干

让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中二氧化硫含量。小帆看了报道，他猜测：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫还可能有的性质是：
①二氧化硫溶于水； ②二氧化硫与水反应。
小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶二氧化硫（如图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶……，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液。

（1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：

（2）二氧化硫与水反应的化学方程式是SO₂＋H₂O＝X，请写出X的化学式___________；
（3）根据图中二氧化硫的放置状况，你认为二氧化硫的密度比空气_________，收集二氧化硫时用_____________法。
（4）在实验室里，常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）跟浓硫酸起反应制取二氧化硫。已知亚硫酸钠跟浓硫酸在常温下反应生成硫酸钠、水和二氧化硫。请写出实验室制取二氧化硫的化学方程式_______________。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人…”主要考查了你对【实验室制取和收集气体的思路】，【设计实验和科学探究】，【质量守恒定律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人”考查相似的试题有：

● 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质 ● 铜锈的主要成分是铜绿，某化学兴趣小组为了研究铜生锈的条件，进行了如下图所示的实验．一个月后，发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处铜丝生锈较为严重，而A、C、D中的铜丝基本 ● 工业纯碱主要成分是无水碳酸钠，其中还含有少量氯化钠，为测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数，某学生设计了如下图装置：操作顺序是：（1）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（m1g），● 工业纯碱中常含有NaCl、Na2SO4等杂质，可用下图装置测定工业纯碱中有效成分的含量．实验过程的主要步骤是：①准确称取干燥试样xg（x＞2），放入广口瓶C中；②准确称量装有碱石灰（可 ● 干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化