下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。（1）对环境污染及治理方法连线正确的是；A、减缓“温室效应”--使用新型能源B、防止水的污染--提倡使用无磷洗-初中化学-n多题

◎ 题干

下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。
（1 ）对环境污染及治理方法连线正确的是             ；
A 、减缓“温室效应”-- 使用新型能源
B 、防止水的污染-- 提倡使用无磷洗衣粉
C 、控制酸雨-- 煤经过脱硫处理后再燃烧
（2 ）下列化学处理措施与解释不吻合的是            ；
A 、木材着火用水泼灭-- 降低可燃物的着火点
B 、焊接金属时常用氮气作保护气-- 氮气的化学性质不活泼
C 、刚装修好的房间里放活性炭-- 活性炭有吸附性
（3 ）对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是            ；
A 、金刚石和石墨-- 碳原子排列不同
B 、氯原子和氯离子-- 质子数不同
C 、CO 和CO₂-- 分子构成不同
（4 ）对物质的分类正确的是            ；
A 、甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物
B 、淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子
C 、食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。（1）对环境污染及治理方法连线正确的是；A、减缓“温室效应”--使用新型能源B、防止水的污染--提倡使用无磷洗…”主要考查了你对【六大营养素】，【常见污染的来源、危害及治理】，【灭火的原理和方法】，【构成物质的微粒（分子、原子、离子）】，【有机化合物和无机化合物】，【氮气的性质和用途】，【活性炭和木炭的结构和用途】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。（1）对环境污染及治理方法连线正确的是；A、减缓“温室效应”--使用新型能源B、防止水的污染--提倡使用无磷洗”考查相似的试题有：

● “化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列反应类型中，一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（）A．分解反应B．置换反应C．复分解反应D ● 下列认识或做法，你赞成的是（）A．“白色污染”指白色粉尘造成的污染B．为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理C．“点石成金”指石灰石能变成黄金D．食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康 ● 下列说法正确的是（）A．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭 ● 化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是（）A．减少CO2的排放，可以减少酸雨的产生B．减少SO2的排放，可以从根本上消除雾霾C．用CO2合成可降解塑料，可 ● 下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A．二氧化硫浓度B．氮气浓度C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度