（7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。（1）气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是；若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是-初中化学-n多题

◎ 题干

（7分）
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
（1）气体的发生装置如图所示。

①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是　；
若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是　。
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容。

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品		大理石
用化学方程式表示相关性质

③ 在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是　。
（2）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成。
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记。分别充满气体（甲为CO2，乙为A 气体，丙为CO2和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示。据此推测：气体A的化学性质有　。

②第二组：同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10 mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹。实验现象是

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。（1）气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是；若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】，【氢气的制取和收集】，【二氧化碳的制取和收集】，【实验室制取和收集气体的思路】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。（1）气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是；若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的