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初中化学
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实验室制取和收集气体的思路
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试题详情
◎ 题干
(8分)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
(1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析,甲同学依据的实验现象是
。过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明
。
(2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。
实验步骤
实验现象
实验结论
(3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“(8分)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)…”主要考查了你对
【实验室制取和收集气体的思路】
,
【二氧化碳的性质实验】
,
【化学实验数据的分析】
,
【家庭小实验、趣味实验】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(8分)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)”考查相似的试题有:
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