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初中化学
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实验室制取和收集气体的思路
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试题详情
◎ 题干
(4分)围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题,同学们展开探究活动。查阅资料:氢氧化钠变质生成碳酸钠;碳酸钠溶液的PH大于7。
(1)甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质。你认为他能否成功
,理由是:
(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加某种试剂,有大量气泡产生,由此证明氢氧化钠已经变质。你认为所加试剂为:
。
(3)丙同学欲证明变质的固体中尚存有氢氧化钠,请帮助他完成以下探究方案:
探究目标
探究步骤
探究现象
目的:
取少量固体溶于水,向其中滴加足量的
溶液。
产生白色沉淀
证明固体中存在氢氧化钠
向上述所得溶液中滴酚酞试液
酚酞试液变红
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“(4分)围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题,同学们展开探究活动。查阅资料:氢氧化钠变质生成碳酸钠;碳酸钠溶液的PH大于7。(1)甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质。你认为…”主要考查了你对
【实验室制取和收集气体的思路】
,
【二氧化碳的性质实验】
,
【化学实验数据的分析】
,
【家庭小实验、趣味实验】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(4分)围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题,同学们展开探究活动。查阅资料:氢氧化钠变质生成碳酸钠;碳酸钠溶液的PH大于7。(1)甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质。你认为”考查相似的试题有:
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