下列实验方案中，设计不合理的是A．用带火星的木条检验氧气B．用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体-初中化学-n多题

◎ 题干

下列实验方案中，设计不合理的是

A．用带火星的木条检验氧气

B．用MnO₂来鉴别水和过氧化氢溶液

C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水

D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列实验方案中，设计不合理的是A．用带火星的木条检验氧气B．用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体…”主要考查了你对【实验室制取和收集气体的思路】，【二氧化碳的性质实验】，【化学实验数据的分析】，【家庭小实验、趣味实验】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列实验方案中，设计不合理的是A．用带火星的木条检验氧气B．用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体”考查相似的试题有：

● 3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：_● 在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图所示），一段时间后，两 ● 小明同学在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他进行了如下探究：（1）对白色粉末成分的猜想和成因 ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● （5分）取三支注射器，编号A、B、C。A中装氢氧化钠溶液，B中装澄清石灰水，C中装稀盐酸，如图所示装置，按以下步骤进行实验：①用A向锥形瓶内注入氢氧化钠溶液，振荡，溶液无明显