◎ 题干

学习历史的方法有很多,其中通过编写历史歌谣的形式,可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣:
歌谣一:
雄才大略_________,善用人才把权集,
罢黜百家尊儒术,集权削侯分土地,
兴办太学学五经,一统江山鼎盛期。
歌谣二:
前230——211(年),秦灭六国大统一,
________咸阳来登基,至高无上大权集。
地方推行郡县制,全国统一度量衡。
在吟咏品味之后,请回答以下问题:
(1)写出歌谣一和歌谣二所吟诵的人物。
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(2)他们分别采用诸子百家中那一家学说来统治国家?结果分别是什么?
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(3)你能否找出2个人物的共同点?
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◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“学习历史的方法有很多,其中通过编写历史歌谣的形式,可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣:歌谣一:雄才大略_________,善用人才把权集,罢黜百家尊…”主要考查了你对  【秦朝巩固统一的措施】【秦统一六国和中央集权统治的建立(郡县制)】【北筑长城和开发南疆、灵渠】【汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)】【卫青、霍去病破匈奴】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。