【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料-初中历史-n多题

◎ 题干

【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
（1）开放的唐朝唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

图一

图二

请回答：
图一、图二的人物都为唐朝外交做出了重大贡献。他们分别是谁？各有何事迹？
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（2）盛大的明朝明初，对外交往活跃，中华民族完成了人类航海史上前所未有的伟大壮举。
材料一：郑和与哥伦布航行对照表

材料二：《郑和下西洋线路图》

请回答：
根据材料一和材料二，你对郑和下西洋会有哪些方面的了解？因此你对郑和下西洋有何认识？
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（3）封闭的清朝材料三：乾隆皇帝曾经说过，“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无……”

——北师大版《历史》七年级下册

请回答：
材料三反应了清朝统治者的什么心态？导致清朝采取什么外交政策？该政策对中国的发展有怎样的影响？
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（4）读史使人明智。通过上述问题探究，你明白了哪些道理？（注意：要分层次回答）
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料…”主要考查了你对【遣唐使和鉴真东渡】，【玄奘西游（唐僧）】，【郑和下西洋】，【闭关锁国】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料”考查相似的试题有：

● 穿越时空隧道，作为记者的你回到唐朝。请你以独特的视角写一篇关于唐朝的报道。要求：①列出报道的提纲即可；直接列出政治、文化、民族关系、中外交往等方面的史实。②了解唐朝 ● 唐朝时期，在对外关系中做出重大贡献的的两位高僧是玄奘和鉴真，他们之间的不同之处是[]A、是唐朝著名的高僧B、为完成自己的使命历尽艰辛和苦难C、对中外文化交流做出了重大 ● “丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是[]A．弘扬沸法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋 ● 唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。据此回答下列问题：（1）唐朝时期政治清明、经济繁荣，曾出现过两 ● 唐朝时为中日两国人民的效作出最突出贡献的中国人是[]A空海B晃衡C鉴真D玄奘