◎ 题干
阅读下列材料:
材料一:奏王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。……收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。刑徒七十万,起土骊山隈。…
材料二:把全国划分成36郡,郡设郡守,为一郡的最高长官,总管一郡的政务,直接受中央政府管辖。郡下设县,县的长官叫县令,郡县官吏和中央官吏一样,都由皇帝任免,皇帝的旨意可以从中央直达地方,从上到下地加强对全国的统治。
材料三:秦王朝建立后,采取了一系列巩固政权的政策,招致了儒生们的不满和议论,秦始皇对他们借古讽今,妄议国政非常不满。于是,秦始皇采纳了李斯的建议,先是下达焚书令,之后,秦始皇又逮捕了460名儒生,在国都成阳郊区活埋。
请回答:
(1)材料一中李白的诗歌颂了秦始皇哪方面的功绩?他是如何完成这个伟大壮举的?
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(2)材料二、三分别反映的是秦始皇为巩固统治采取的什么措施?材料二反映的措施对后世产生了什么影响?
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(3)除材料二、三反映的内容外,秦始皇为巩固统治还采取了哪些措施?
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(4)有人说秦始皇是“千古一帝”,为我国历史的发展作出了突出贡献,也有人说秦始皇是个暴君。请你结合上述三则材料及所学知识谈谈你的看法。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一:奏王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。……收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。刑徒七十万,起土骊山隈。…材料二:把全国划分成…”主要考查了你对  【秦朝巩固统一的措施】【秦统一六国和中央集权统治的建立(郡县制)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。