动手画示意图来整理知识，是学习历史的好方法。请根据所学知识，写出下列示意图中A、B、C、D位置分别代表的内容（8分）-初中历史-n多题

◎ 题干

动手画示意图来整理知识，是学习历史的好方法。请根据所学知识，写出下列示意图中A、B、C、D位置分别代表的内容（8分）

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“动手画示意图来整理知识，是学习历史的好方法。请根据所学知识，写出下列示意图中A、B、C、D位置分别代表的内容（8分）…”主要考查了你对【农业手工业合作化】，【公私合营（赎买政策）】，【三大改造】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“动手画示意图来整理知识，是学习历史的好方法。请根据所学知识，写出下列示意图中A、B、C、D位置分别代表的内容（8分）”考查相似的试题有：

● 下图表是1952年—1956年中国经济成分结构变动情况表。导致发生表格中经济成分变动的主要原因是（）A．土地改革完成B．三大改造基本完成C．人民公社化运动D．实行承包责任制 ● 下列有关我国社会主义改造叙述不准确的一项是（）A．社会主义改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制B．社会主义改造的对象是农业、手工业和资本主义工商业C．社会主义改造 ● 下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于()A．新中国成立后B．三大改造完成后C．一五计划完成后D．社会主义现代化建设的新时期 ● 1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国基本确立之后，中国共产党领导中国人民开始了A．大跃进和人民公社化运动B．无产阶级文化大革命运动C．社会主义建设道路的探索D．建设 ● 从1953年到1956年底，我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成，标志着A．中国人民从此站立起来了B．一五计划提前完成了任务C．中国基本上消灭了私有制D．市场经