| 阅读材料，回答问题。 材料一：秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。 （1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。 |
| ①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。 |
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| ②秦始皇在地方上推行郡县制。 |
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| ③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。 |
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| ④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 |
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| ⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。 |
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| 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” |
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——李白 |
| “祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。” |
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——胡曾 |
| （2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？ |
| （3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？ |
| （4）结合所学知识简要回答 “秦王” “扫六合”的历史意义？ |