阅读下列材料：材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、-初中历史-n多题

◎ 题干

阅读下列材料：
材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二：秦朝君臣之间，围绕在地方采取何种统治方式问题，发生过激烈争论……秦始皇认为李斯的话有道理，决定实行郡县制。
材料三：1905年8月，孙中山在日本东京成立中国同盟会，把推翻清朝统治，建立资产阶级共和国作为革命目标……1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。

——摘自初中历史教材

请回答：
（1）依据材料一说出西周与夏商时期相比在政治上有什么创新之处？
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（2）结合所学知识分析材料二中的郡县制与西周的政治制度相比有哪些变化？
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（3）依据材料三指出中华民国与历代封建专制王朝相比在政治上有什么明显的进步？
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（4）从上述政治制度对社会产生的积极作用方面，你能得到怎样的启示？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、…”主要考查了你对【夏朝的兴衰（禹建夏、家天下）】，【周的分封制】，【秦统一六国和中央集权统治的建立（郡县制）】，【中华民国的建立】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、”考查相似的试题有：

● 1911年，辛亥革命爆发。次年2月l2日，清宣统帝溥仪下诏退位，成为末代皇帝。这一历史事件的深远意义在于：使中国（）A．摆脱了殖民统治B．推翻了两干多年的封建帝制C．开启了近代化 ● 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命()A．推翻了封建制度B．推翻了了帝国主义在中国的统治C．结束了中国两千 ● 鲁迅发表于《国民新报》的《中山先生逝世后一周年》里说：“中山先生逝世后无论几周年，本用不着什么纪念的文章。只要先前未有的中华民国存在，就是他的丰碑，就是他的纪念。”与上 ● 对下图所反映历史主题的概括，最贴切的是（）A．武昌起义的枪声开启了中国革命新模式B．十一届三中全会是中国革命伟大的转折点C．中国人民在探索中一步步走向民族独立和复兴D．没有 ● 中国的崛起让世界注视着东方。阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一“中国梦”是2013年中国热词，它凝聚着各方共识，砥砺国人前行。实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族