◎ 题干
每个历史人物都是一本厚重的书,读懂历史人物,并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。以下是四位历史人物的图片材料。根据材料回答问题:

A

B

C

D
(1)根据人物的图片选择相应的名言,把字母填在相应的横线上。
①横渡大洋,可以到达印度,……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地……在内。”——_____________
②我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它不再分裂,它将成为一样完整的东西,非此即彼。”——_____________
③多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的一那就是我的《民法典》。”——______________
④,再加上百分之九十八的汗水。”——_____________
(2)正确评价历史人物是我们学习历史的重要方法和任务之一。请你从以上历史人物中任意选择一位,作简要客观公正的评价。
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(3)学习历史最终目的之一是获取感悟,以启迪于今天。追寻上述历史人物的足迹,我们可以获得哪些感悟?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“每个历史人物都是一本厚重的书,读懂历史人物,并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。以下是四位历史人物的图片材料。根据材料回答问题:ABCD(1)根据人物的图片选择…”主要考查了你对  【拿破仑法典】【两种经济制度的矛盾】【“发明大王”爱迪生】【新航路开辟】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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